Barsinghausen. Die Stadt Barsinghausen geht gemeinsam mit der Region Hannover einen neuen Weg in der frühkindlichen Bildung. Ein Pilotprojekt soll die Entwicklung von Kindern in den städtischen Kindertagesstätten künftig gezielter erfassen und unterstützen — und dabei auch die Fachkräfte vor Ort stärken.
Barsinghausen startet Pilotprojekt für bessere Förderung von Kindern in Kitas
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Sozialdezernent Robert Engelmann.
Wachsende Herausforderungen in den Kitas
Sprachauffälligkeiten nehmen zu, Verhaltensbesonderheiten werden häufiger — und die bestehenden Strukturen stoßen zunehmend an ihre Grenzen. Diese Entwicklung ist kein Einzelfall: In den vergangenen Monaten hat sich gezeigt, dass viele Kindertagesstätten in Barsinghausen vor ähnlichen Problemen stehen. Gleichzeitig fehlte bislang eine gemeinsame, verlässliche Grundlage, um diese Entwicklungen systematisch einordnen und gezielt darauf reagieren zu können.
Sozialdezernent Robert Engelmann beschreibt das Ziel des neuen Projekts klar: Das Ziel bestehe darin, jedes Kind möglichst früh bestmöglich zu fördern. Dafür sei es erforderlich, genauer hinzuschauen.
Einheitliches Verfahren, gemeinsame Auswertung
Genau hier setzt das neue Pilotprojekt an, das die Stadt Barsinghausen gemeinsam mit der Region Hannover ins Leben ruft. Künftig werden die Entwicklungsstände der Kinder in den städtischen Kitas systematisch erfasst — mit einem einheitlichen Verfahren, das in vielen Einrichtungen bereits genutzt wird. Die entscheidende Neuerung: Die erhobenen Daten werden erstmals gebündelt und gemeinsam mit der Region Hannover ausgewertet.
Ziel ist es, ein klares und realistisches Bild davon zu gewinnen, wo Kinder Unterstützung brauchen — und was das konkret für die einzelnen Einrichtungen bedeutet. Die Ergebnisse sollen helfen, zentrale Fragen zu beantworten: Brauchen wir kleinere Gruppen? Wo wird mehr Sprachförderung benötigt? Welche Unterstützung hilft Kindern wirklich im Alltag?
Keine Bewertung — sondern sachliche Fachlichkeit
Engelmann betont ausdrücklich, dass es nicht darum gehe, Kitas oder Kinder zu bewerten. Stattdessen solle von pauschalen Begriffen wie „auffällig" oder „schwierig" Abstand genommen und eine sachliche, fachlich fundierte Betrachtung in den Vordergrund gestellt werden. Nur so könnten geeignete Entscheidungen im Sinne der Kinder und der Fachkräfte getroffen werden.
Schulungen im April und Mai — elf Kitas schließen je einen Tag
Damit alle Einrichtungen gut mit dem neuen Verfahren arbeiten können, werden die pädagogischen Fachkräfte zunächst umfassend geschult. Ende April und Anfang Mai werden dafür insgesamt elf städtische Kitas jeweils für einen Tag geschlossen.
Die Stadt ist sich bewusst, dass das für Familien eine Belastung bedeutet. René Beck, Koordinator der Barsinghäuser Frühen Hilfen, richtet sich direkt an die betroffenen Eltern: „Uns ist bewusst, dass Schließtage für Familien eine Herausforderung sind. Gleichzeitig legen wir hier die Grundlage für eine bessere Förderung der Kinder in der Zukunft."
Start zum 1. August 2026 — Ergebnisse nach einem Jahr
Nach Abschluss der Schulungen startet das Pilotprojekt offiziell zum 1. August 2026. Nach etwa einem Jahr werden die gesammelten Daten gemeinsam mit der Region Hannover ausgewertet. Die Ergebnisse sollen dann als Grundlage für weitere Entscheidungen im Kita-Bereich dienen — etwa zur Gruppengrößen, Personalausstattung oder gezielten Förderangeboten.